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 图为中国东北师范大学教室。 近日，天津市西青区教育局、西青区人社局印发的《西青区中小学教师聘期管理实施方案（试行）》称，自8月1日起，该区公办学校将全面实行教师聘用制度和岗位管理制度，打破「一聘定终身」。 新规显示，此次改革的范围广泛，覆盖公办中小学校、幼儿园、特殊教育学校中所有在编从事教育教学的教师，以及教育系统内其他岗位的人员。 教师岗位聘期为3年，聘期考核结果一般分为合格和不合格两个档次。 新规中提到，考核结果作为教师调整岗位、确定岗位等级、评定职称、绩效工资分配，以及续订、解除、终止聘用合同等的依据。 7月8日，《中国新闻周刊 》报道说，上述新方案中也制定了明确的细则，聘期内须达到「基本要求」和「专业要求」。 例如，对每位教师年度综合评议中，学生评议、同行教师评议、家长评议等各方评议的综合满意率应到85%以上，任何一方评议满意率不低于75%。 「专业要求」则与教师个人职称有关。从二级及以下教师到正高级教师，教育任务基本一致，如聘期内需承担班主任、年级组长或学校中层及以上的管理工作，同时完成学校分派的其它任务。 此外，还有教学任务、教科研任务、示范引领任务以及终身学习任务。 对取消编制、对教师实行合同聘用管理，21世纪教育研究院院长熊丙奇对《中国新闻周刊 》称，一些地方近年来编制紧张，已经「满员满额」，要招聘新教师需要推进员额制改革。 熊丙奇提到去年某地一学校有76名合同教师被一次性清退。 在此之前，包括北京、宁波等地也都对教师队伍进行类似所谓改革。 比如，北京丰台教育发展理事会通过《关于推进丰台区中小学教师「区管校聘」管理改革工作的若干措施》，提出加强对教师的年度考核和考核结果运用，建立教师退出机制。 根据教育部发布「全国教育事业发展统计公报」，2022年，中国共有专任教师1880.36万人。 |
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